lundi

Fil rouge: les habitats

Deuxième étape sur notre chemin des habitations de certains peuples. Après avoir vu le tipi des amérindiens, nous nous sommes intéressés à la maison basque et plus particulièrement la maison labourdine.


Grâce à quelques sites très bien renseignés nous avons pu découvrir des choses très intéressantes.
Sur l'architecture de la maison labourdine, qui tourne le dos à l'océan pour mieux saluer le soleil. Sur l'importance de la maison basque dans les familles et la façon dont elles se transmettaient jusque dans les années 50: ici, le documentaire est très bien fait. 


Nous avons dessiné cette maison.


Alors que je faisais une petite carte dans un coin de ma feuille Loulou lui a utilisé tout l'espace pour faire sa France! un peu écrasée mais à main levée, juste en regardant la carte qui est dans le bureau, c'est pas mal! On a pu aborder à nouveau les directions puisqu'il en était question dans la construction de la maison basque. 


Et pour finir un peu d'écriture pour noter quelques informations importantes. 

Le mois prochain, nous découvrirons sans doute les yourtes mongoles et les nomades tibétains. Je crains malheureusement que nous fassions un parallèle avec les réserves amérindiennes. Nous avons reçu le Journal de Fanette et Filipin numéro 2 et il y a justement une belle et triste histoire au sujet d'un enfant tibétain nomade.

vendredi

Apprendre à crocheter

Je m'y suis mise il y a deux ans environ et c'est un réel plaisir de fabriquer quelque chose! Mes garçons sont toujours contents d'avoir un nouveau bonnet!

Alors j'espère gagner ce superbe kit et je vous laisse une chance en partageant le lien :)


dimanche

Bloc maths

Pour Coco j'ai choisi de m'écarter de la voie Waldorf pour ce second bloc mathématiques. Peut être parce que je n'arrive pas à suivre le plan de Rudolf Steiner concernant la troisième année.

Logiquement cette année pour les 8 / 9 ans il s'agit d'aborder la création du Monde en se basant sur l'Ancien Testament et de suivre l'histoire humaine via l'agriculture. Or c'est très loin de nos croyances... surtout quand on voit où nous a amener l'agriculture et l'exploitation des animaux. Mon regard est si critique à ce sujet que je ne peux aller plus loin! Nous avons beaucoup aimé travailler sur les Amérindiens et je souhaitais articuler le travail autour du Pays Basque et des pottoks en septembre et octobre, des Mongols et des Tibétains et de leurs chevaux en novembre.

Mais je vais faire une pause "Pays Basque". On y reviendra peut être en décembre si j'arrive à acheter le livre "Le libre galop des Pottoks" et on pourra parler de la légende d'Olentzero.

Bref, tout ça pour dire qu'avec Coco, on est parti sur autre chose que le partage de noisettes ou de pierres précieuses. J'ai acheté il y a quelques mois les quatre premiers livres de la méthode "Life of Fred" (j'en avais déjà parlé ). On a donc commencé cette semaine et ça se passe bien. Les bases sont très simples mais la progression est logique, mathématique et les garçons apprécient bien l'histoire de Fred et Kingie.

Les attrimaths sont enfin utilisées "comme il faut" !


En parallèle nous utilisons les vidéos et les exercices de la Khan academy. Les garçons répondent ensemble ou séparément selon les exercices. Pour le moment on n'a créé qu'un compte, les apprentissages de Coco permettant une vérification des acquis de Loulou. On a pu voir par exemple que Loulou ne comprenait rien à la lecture de l'heure sur une pendule.... Et oui vive l'écriture digitale! Donc cette semaine nous nous sommes attelés à cet apprentissage! Merci Monsieur Madame! La montre a été égarée il y a longtemps mais la boîte et le manuel sont parfaits!


jeudi

Tom Patate

Un petit fadou a élu domicile chez nous! Si vous ne savez pas ce qu'est un fadou, les garçons et moi nous vous suggérons de lire Tom Patate


Cette trilogie est devenue notre livre de chevet, nous en avons lu les deux premiers livres déjà. Enfin j'ai lu aux garçons. Nous avons tout de suite adoré l'immersion dans le monde du petit peuple du jardin et malgré certains passages impressionnants (parce que le fadou a une ennemie malheureusement) c'est une vraiment belle histoire! 

Alors voilà, je nous ai fait un petit Tom Patate qui veille aussi sur nous. Vivement le prochain passage à la médiathèque pour emprunter le tome 3.



mercredi

Les temps roux sont si doux

Je viens de refaire le château des playmo, j'ai donc un peu de temps devant moi... parce que quand les playmo sont rangés, les garçons en profitent encore plus!



 Alors ces derniers temps nous avons refait notre table des saisons parce que Tommy le chat étant revenu, la laine cardée à sa hauteur le ravissait et il avait fait un carnage avec la fée citrouille!!


La semaine dernière nous avons fait une sortie non sco avec 6 autres familles et nous avons passé une super journée! 









Les garçons aiment tellement s'occuper des animaux! 



Et puis après un grand week end en Franche Comté pour aller voir la grand mère, l'arrière grand mère, le grand père, la mini Tata et l'arrière arrière grand mère (ouf!) Coco a eu envie de mousse au chocolat! Alors en échange de quelques oeufs  de notre voisine, nous l'avons remerciée en lui confectionnant un mobile d'automne.



lundi

Raté du jour: la division

Petit raté bien sympathique!


Je viens de voir ça sur Pinterest, j'appelle mon Loulou, je lui demande le résultat, il me dit d'emblée 9+9 ! Alors je lui demande de m'inventer une petite histoire où il y aurait ce calcul à faire...

" Eh ben c'est facile, c'est l'histoire de maman qui demande à Loulou combien ça fait 18 / 2 !  ah ah ah! "



Sinon, dans la catégorie, Loulou en sait plus que moi, j'ai appris ce qu'est un brygmophyseter... je vous laisse chercher!